الاثنين، 24 سبتمبر 2018

تجربه استهلاليه الصف الثالث متوسط القياس بمقياس الحراره ادق من اليد


الادوات :ثلاث كؤوس الاول ماء بارد الثاني ماء فاتر الثالث ماء ساخن قليلا 


الخطوه الاولى :نقيس بوضع الاصبع بالماء بحذر


االخطوه الثانيه : القياس بمقياس الحراره  الاستنتاج :القياس باستخدام ادوات القياس هي الطريقه الامنه والدقيقه في قياس درجة الحراره 

نشاط تكسر الصخور ٣م


نلاحظ في هذا الفيديو اهتزاز اليد بعد كسر اعواد الحشب جميعها ومن ذلك تفهم الطالبه ان انكسار الذي يحدث في صخور القشره الارضيه ينتج عنه اهتزاز يسمى الزلزال 

نشاط بسيط من ادوات متوفره يوضح تاثر المباني بشدة الزلزال


الاثنين، 17 سبتمبر 2018

تجربة للصف السادس الابتدائي 

عنوان التجربة : الإنتشار والخاصية الاسموزية


الخطوة الأولى: 
أجرب 
كأس به ماء + كيس شاي + ملعقة من الرمل 


الخطوة الثانية : 
ألاحظ 
احرك الكأس عدة ثواني ثم اتركه دون تحريك لمده 15 دقيقة 



الخطوة الثالثة: 
أستنتج 
مالذي أنتقل من كأس الشاي وإليه ؟ 


تجربة للصف الخامس الإبتدائي 

عنوان التجربة : كيف يمكن تصنيف المخلوقات الحية


الخطوة الأولى : 

ألاحظ 

أنظر إلى العينات 


الخطوة الثانية:
أصنف 
تصنيف العينات تبعاً لخواصها 

الخطوة الثالثة:

أستنتج 

كيف يساعد تصنيف المخلوقات الحية العلماء في ابحاثهم؟